jueves, 26 de julio de 2012
martes, 24 de julio de 2012
Docentes de inglés serán evaluados con el examen internacional TOEFL
El Ministerio de Educación anunció hoy que, con el objetivo de mejorar las oportunidades de aprendizaje de inglés para los estudiantes del sistema educativo público, todos los docentes fiscales que enseñan la asignatura de inglés en los centros educativos públicos serán evaluados con la prueba TOEFL para determinar su nivel de dominio de esa lengua extranjera. El examen, que será en línea y totalmente gratuito para los docentes, se tomará en varias sesiones que tendrán lugar el 28 de julio, 4, 11 y 17 de agosto del presente año, en 28 centros informáticos autorizados a nivel nacional.
En un acto histórico sin precedentes, el Estado ecuatoriano, a través del Ministerio de Educación, ha firmado un contrato con la organización sin fines de lucro Educational Testing Service (ETS), con sede en Princeton, Nueva Jersey, Estados Unidos, mediante el cual el Ministerio adquiere, a un precio especial, el derecho a utilizar el examen TOEFL para evaluar a todos los docentes fiscales de inglés.
El examen TOEFL, desarrollado por ETS, es el más reconocido en todo el mundo para evaluar el conocimiento del idioma inglés. Se trata de un instrumento altamente confiable para evaluar el dominio en las cuatro destrezas de ese idioma: leer, escribir, hablar y escuchar. La prueba TOEFL es utilizada en más de 130 países, por parte de instituciones académicas, comités de becas, agencias gubernamentales y agencias de acreditación académica.
El uso del examen TOEFL se enmarca en el Proyecto de Fortalecimiento de la Enseñanza de Inglés del Ministerio de Educación, que busca mejorar la calidad del aprendizaje en esa área y conseguir que en el futuro los estudiantes, al graduarse de Bachillerato, alcancen al menos un nivel de B1 según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), nivel que les permitirá acceder a más y mejores oportunidades de trabajo y de estudios superiores.
Una vez terminado este proceso de evaluación, el Ministerio de Educación ofrecerá un programa de formación dirigido a los profesores de inglés que no hayan obtenido en la prueba los estándares establecidos como necesarios para enseñar inglés. El objetivo del programa de capacitación es garantizar que todos los maestros de inglés logren el nivel B2 según el MCER y además mejoren su capacidad para la enseñanza de la lengua.
Con esta histórica iniciativa, el Ministerio de Educación busca elevar la calidad y sobre todo la equidad del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, para proveer a los estudiantes del sector público una herramienta indispensable para integrarse al mundo globalizado, la cual hasta ahora había sido privilegio de pocos.
Para mayor información sobre la evaluación de docentes de inglés con el examen TOEFL, se puede acceder a la página www.educacion.gob.ec/convocatoria-ingles.html.
Entra en vigencia el Reglamento a la LOEI
Quito, 19 de julio de 2012
Buenas noticias para el país, y en particular para el Sistema Educativo Nacional. Hoy, 19 de julio, el Presidente de la República ha suscrito el Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), que norma a todas las instituciones educativas públicas, fiscomisionales y privadas a nivel nacional.
El Reglamento concreta, norma y hace operativos los preceptos estatuidos por la LOEI. Muestra un enfoque de respeto de derechos pero también rescata la importancia del cumplimiento de deberes, rompe con los viejos paradigmas para asegurar mejores aprendizajes, establece al estudiante como el centro de la gestión del sistema educativo y contribuye a revalorizar la profesión docente.
Entre las novedades que trae la normativa vigente desde hoy se encuentra la exigencia de cumplimiento de normas internacionales de honestidad académica por parte de todos los miembros de la comunidad educativa, ya que el presentar como propios productos académicos o intelectuales que no son el resultado del esfuerzo personal no es ético y ciertamente no promueve el aprendizaje. De esta manera, se busca una futura ciudadanía más honesta, más exigente y más responsable.
El Reglamento, así como un documento que explica los principales cambios que en él se establecen, se encuentra publicado en el sitio web del Ministerio de Educación y se puede descargar desde el siguiente enlace: Reglamento a la LOEI.
CALENDARIO DE FINALIZACION DEL PRIMER TRIMESTRE
SECCIÓN DIURNA
1. Entrega
de cuestionarios a los jefes de Área, martes 17 de julio de 2012.
2. Reuniones
de Áreas, jueves 19 de julio de 2012, (el calendario se exhibirá en el vicerrectorado).
3. Entrega
de Cuestionarios al Vicerrector, una vez aprobados por los Jefes de Áreas el jueves
19 de julio de 2012.
4. Exámenes
del Primer Trimestre, desde el viernes
20 hasta el viernes 27 de julio de 2012 (el Horario se exhibirá en Inspección General)
5.
Inicio del Segundo trimestre, el lunes 30 de julio de 2012.
6.
Entrega de exámenes
y calificaciones del primer trimestre a los señores estudiantes el 30, 31 de julio y 1 de agosto de 2012. Es
obligación del profesor entregar, corregir y hacerles firmar los exámenes a los
estudiantes, en el caso de que no tenga horas en los días señalados deberá
solicitar a cualquier compañero una hora para su cumplimiento.
7.
Entrega de calificaciones al Departamento de Secretaría por parte de los señores profesores
el miércoles 1 de agosto de 2012, hasta
las 13H:00 y retiro por parte de los dirigentes de curso desde las 14h:00
Se comunica que el Dpto. de
Secretaría receptará únicamente las
hojas de calificaciones que tenga el promedio en aprovechamiento global superior a 12; ES OBLIGACIÓN DEL PROFESOR ENTREGAR LAS
CALIFICACIONES A TIEMPO PARA PROMEDIAR LA DISCIPLINA Y SACAR LAS OBSERVACIONES POR
PARTE DEL DIRIGENTE.
8.
El profesor debe
entregar de los exámenes trimestrales
hasta el 2 de agosto de 2012, de todos los cursos en sobre(s) de manila con
los siguientes datos: NOMBRE DEL PROFESOR; CURSOS Y NOMBRES DE LA ASIGNATURA DE
LOS EXAMANES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO.
9.
Juntas de Curso
el 2 y 3 de agosto de 2012 (el horario se exhibirá en el vicerrectorado
del plantel)
10.
Vacaciones de los
profesores y estudiantes del Primer Trimestre desde el 6 al 10 de agosto del
2012.
11. Una
vez que las calificaciones sean analizadas y aprobadas por la Junta de Curso
debe ser inmediatamente entregadas al departamento de secretaría.
12. Los
libros de actas de las juntas de curso serán entregados en el Vicerrectorado hasta
24 horas después de realizada la junta de curso.
13.
Entrega de
Boletines de calificaciones, jueves 16 de
agosto de 2012.
14h:00 BÁSICO SECCIÓN DIURNA
14. Entrega
de Boletines de calificaciones, viernes 17 de agosto de 2012.
14h:00 BACHILLERATO Sección
Diurna
15. Retiro
de los exámenes del primer trimestre por parte de los profesores a partir del
30 de agosto de 2012.
Evalúan a docentes del Colegio Nacional La Concordia
FUENTE: DIARIO LA HORA
LA CONCORDIA-ESMERALDAS. Entre el jueves y viernes últimos, los docentes de nivel primario y medio del cantón La Concordia se sometieron al proceso de evaluación interno, obligatorio para profesores fiscales en el País.
Con mucha tranquilidad y confianza los docentes asistieron a las aulas, pero esta vez fueron los estudiantes y padres de familia quienes en voluminosas hojas cuantificaron el trabajo diario de los maestros educadores en los ítems que previamente le entregaron estudiantes universitarios, capacitados para este proceso.
Alejandro Morcillo, director de la escuela fiscal mixta ‘Luis Vargas Torres’, manifestó que la evaluación de sus maestros se cumplió con éxito y prueba de ello es que 17 de los docentes del plantel que dirige, se hicieron acreedores a un bono económico por las altas calificaciones adquiridas.
Vocación
La profesora de nivel medio Olga Zambrano, expresó que cuando se trabaja con vocación y se concibe a la educación como un servicio social, los resultados se ven reflejados en el reconocimiento de estudiantes y padres de familia.
“Es indudable que a veces se corre el riesgo de que algunos padres de familia guarden algún tipo de resentimiento en contra de tal o cual maestro y eso lo relacionan al momento de colocar una calificación a nuestro trabajo”, comentó la docente.
Agregó que en definitiva si la evaluación es para mejorar la educación, bienvenida, de lo contrario es perder inútilmente el tiempo.
Évelyn Solórzano, estudiante de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, estuvo como delegada del Ministerio de Educación en el colegio nacional ‘La Concordia’, dijo que recibió una capacitación para supervisar la evaluación de los docentes secundarios en La Concordia.
Simulacro
“Previamente tuve una charla con todos los actores de este proceso evaluatorio e incluso realizamos un simulacro con la finalidad de facilitar el trabajo”, explicó Solórzano.
Aseguró que el material evaluatorio viene sellado desde el Ministerio de Educación y lo embalan posteriormente de ser utilizado, es decir, no existe manipulación de ningún sector.
Los docentes fueron evaluados por estudiantes y padres de familia, coevaluados por sus compañeros y realizaron una clase demostrativa ante los directivos de los planteles educativos en que laboran.
miércoles, 4 de julio de 2012
INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACION INTERNA Y EXTERNA
Evaluación al desempeño docente
Es el conjunto de acciones organizadas de acuerdo con las mediaciones e interacciones pedagógicas entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar, y con las mediaciones socioculturales y lingüísticas.
La evaluación del desempeño docente permitirá promover acciones didáctico-pedagógicas que favorezcan los procesos de aprendizaje de los estudiantes, y el mejoramiento de la formación inicial docente, así como su desarrollo profesional.
La evaluación del docente no debe verse como un acto fiscalizador, sino como una forma de fomentar y favorecer su perfeccionamiento.
Se han elaborado instrumentos de evaluación para cada fase y se han determinado niveles de calificación.
La evaluación del desempeño docente está amparada en una normativa legal que oficializa su implementación.
Instrumentos de evaluación interna
Instructivos de evaluación externa
- Instructivo para la aplicación de instrumentos de evaluación de desempeño 2012
- EGB (primer año)
- EGB (de segundo a séptimo años)
- Ciencias Naturales - EGB (octavo, noveno y décimo años)
- Estudios Sociales - EGB (octavo, noveno y décimo años)
- Matemática - EGB (octavo, noveno y décimo años)
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