Martes, 25 de Septiembre de 2012
jueves, 27 de septiembre de 2012
Pregón estudiantil inicio fiesta colegial
Deportista admirable
En el cantón La Concordia, Jonathan Ronaldo Vera Márquez, es ampliamente conocido por sus buenas atajadas en el arco, también por su facilidad para maniobrar la bicicleta, quien a los 9 meses de haber nacido perdió la movilidad de sus piernas debido a la enfermedad conocida como poliomielitis.
La incapacidad no fue obstáculo para que a los 5 años de edad aprendiera a conducir fácilmente una pequeña bicicleta que con mucho esfuerzo le compró su padre, Gastón Vera, quien al poco tiempo de nacer su hijo.
El adolescente de 14 años estudia en el noveno ‘F’ del colegio Nacional ‘La Concordia’, es arquero titular de su curso en el campeonato interno de deportes e incluso fue convocado a la selección juvenil de su colegio, en este centro educativo es querido y respetado por sus compañeros y maestros.
Hincha de Barcelona
“Mi objetivo principal es terminar mis estudios secundarios y luego continuar los universitarios en Guayaquil, porque estando en el puerto principal además de estudiar podría asistir al estadio cada que juegue Barcelona” revela Vera Márquez, quien se considera un hincha a muerte del equipo torero.
Todas las tardes entrena en la academia de fútbol ‘Alfaro Moreno’, del cantón La Concordia, porque el arco es su pasión además le gusta mucho el ciclismo, deporte que practica los fines de semana.
“Cuando estoy de arquero en los encuentros, me concentro mucho en las jugadas y me olvido de la inmovilidad de mis piernas, eso me permite incluso, descolgar los balones que vienen por arriba, los estudios y el deporte forman parte de mi vida” aseguró, Jonathan Ronaldo, a quien muchos lo llaman cariñosamente ‘Gastón’, por el nombre de su padre.
Jonathan Ronaldo Vera Márquez, vive junto a su padre y su hermano menor, en una humilde vivienda ubicada en la calle Manabí y 10 de agosto, sector del parque central La Concordia.
fuente : la hor
a
a
PREMIACION A LOS GANADORES EN EL CAMPEONATO INTERNO
En un marco de mucha alegría, estudiantes del colegio nacional ‘La Concordia’, participaron en la premiación a los campeones y vicecampeones de las olimpiadas internas. La celebración fue emotiva entre los integrantes de los cursos ganadores.
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| NOVENO "E" CAMPEONAS BASQUET DEL BASICO |
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| DECIMO "D" CAMPEONES INDOR DEL BASICO |
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| NOVENO "G", VICECAMPEONES DEL BASICO |
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| SEXTO CONTABILIDAD, CAMPEONES BASQUET DEL DIVERSIFICADO |
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| CUARTO "C" CIENCIAS, VICECAMPEONES DEL DIVERSIFICADO |
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| SEXTO FIMA, CAMPEONES DE INDOR DEL DIVERSIFICADO |
lunes, 24 de septiembre de 2012
sábado, 22 de septiembre de 2012
jueves, 20 de septiembre de 2012
martes, 18 de septiembre de 2012
FIESTAS DEL COLEGIO NACIONAL LA CONCORDIA
Invitación
El Consejo
Ejecutivo, Personal
Docente,
Administrativo,
Servicio y Dicente del
Colegio Nacional “La
Concordia”
Se complace en
invitar a Ud. (s) a participar en sus fiestas
por el Trigésimo Noveno Aniversario de vida institucional.
Su presencia
constituirá un incentivo para continuar
por el camino de la excelencia.
“La educación es el
sendero que nos
conduce hacia el
éxito”
___________________________________________
Programa de Fiestas
Viernes, 21 DE
SEPTIEMBRE DE 2012
Actividad: Pregón de
Fiestas
Lugar: Av. Principal, desde el antiguo
Zaracay
hasta
la altura del Banco del Pichincha.
Hora: 16h:00
Participantes: Dirigentes,
Estudiantes y Padres de Familia
Organiza: Comisión de Asuntos Sociales
LUNES, 24
DE SEPTIEMBRE DE 2012
Actividad: Feria de
Ciencia y Tecnología
Lugar: Aulas del Primer Pabellón
Hora: 09h:00
Participantes: Estudiantes y
maestros
Organiza: Comisión
Técnico Pedagógica y Áreas
Miércoles, 26 DE
SEPTIEMBRE DE 2012
Actividad: Juramento a la Bandera .
Lugar: Patios del plantel.
Hora: 09h:00
Participantes: Estudiantes del
3er Año de Bach.
Organiza: Inspección General y Comisión de
Cultura
Sábado, 29 DE SEPTIEMBRE DE
2012
Actividad: X festival del Folklore (antigua
Noche Cultural)
Lugar: Patios del Plantel
Hora: 20h:00
Participantes: Agrupaciones culturales locales, regionales
y nacionales
Organiza: Comisión de Cultura
Miércoles , 3 DE OCTUBRE DE 2012
Actividad: Mañana de Integración
Deportiva
Lugar: Patios del Plantel
Hora: 10h:00
Participantes: Estudiantes, Padres de Familia y Profesores
Organiza: Área de Educación Física
Viernes,
05 DE OCTUBRE DE 2012
Actividad: MARATON DE
AERÓBICOS
Lugar: Patios del plantel, Bloque N. 1
Hora: 11h:00
Participantes: Estudiantes, Padres de Familia, Maestros
Organiza: Área
de Educación Física
Viernes, 05 DE
OCTUBRE DE 2012
Actividad: XXII Festival de la Canción
Nacional Lugar: Patios del plantel, Bloque N. 1
Hora: 21h:00.
Participantes: Aficionados de todo el País
Organiza: Comisión de Cultura.
MSc. Oswaldo
Jumbo M.
RECTOR
lunes, 3 de septiembre de 2012
viernes, 31 de agosto de 2012
domingo, 19 de agosto de 2012
INAUGURACIÓN DEL CAMPEONATO INTERNO 2012-2013
LA CONCORDIA. Con un desfile deportivo, el Colegio Nacional “La Concordia” dio apertura a los juegos institucionales número 39, en medio de la algarabía de sus estudiantes que vestían coloridos diseños y en pancartas llevaban publicado el nombre de sus equipos.
Como no podía ser de otro modo, al frente de cada equipo las representantes de la belleza que disputaban el título a Madrina Deportes de la institución. Así entre competencias, gritos y entusiasmo un jurado determinó que la estudiante Estefanía Suárez Velasco, había obtenido la dignidad representando al deporte institucional.
Posterior al evento hubo encuentros deportivos entre estudiantes del plantel e invitados, maestros y las secciones diurna y nocturna.
El maestro William Chora, de la comisión de deportes, detalló el proceso en que se desarrollarán los encuentros entre estudiantes. Desde el martes próximo habrá indor masculino, básquet femenino y viceversa y para no interrumpir clases las prácticas deportivas se llevarán a cabo dentro de la jornada pedagógica.
Los juegos tendrán una duración de 4 días en su primera fase. Al finalizar la fiesta deportiva del plantel se entregarán premios a los primeros lugares, pero sobre todo durante su desarrollo se mantendrá la disciplina, explicó el responsable.
fuente : DIARIO LA HORA
Como no podía ser de otro modo, al frente de cada equipo las representantes de la belleza que disputaban el título a Madrina Deportes de la institución. Así entre competencias, gritos y entusiasmo un jurado determinó que la estudiante Estefanía Suárez Velasco, había obtenido la dignidad representando al deporte institucional.
Posterior al evento hubo encuentros deportivos entre estudiantes del plantel e invitados, maestros y las secciones diurna y nocturna.
El maestro William Chora, de la comisión de deportes, detalló el proceso en que se desarrollarán los encuentros entre estudiantes. Desde el martes próximo habrá indor masculino, básquet femenino y viceversa y para no interrumpir clases las prácticas deportivas se llevarán a cabo dentro de la jornada pedagógica.
Los juegos tendrán una duración de 4 días en su primera fase. Al finalizar la fiesta deportiva del plantel se entregarán premios a los primeros lugares, pero sobre todo durante su desarrollo se mantendrá la disciplina, explicó el responsable.
fuente : DIARIO LA HORA
miércoles, 15 de agosto de 2012
Portal Educativo EducarEcuador
Es un servicio que ha sido creado por el Ministerio de Educación del Ecuador para ofrecer a toda la comunidad vinculada con la educación, el acceso a un amplio mundo de información pedagógica y conocimientos a través de la tecnología. Con este propósito se pone a su disposición una diversidad de recursos didácticos, material pedagógico, actividades e ideas que con toda seguridad, se convertirán en una herramienta fundamental para seguir creciendo en calidad educativa.
El Portal cuenta con varios tipos de recursos, entre ellos los siguientes:
Enlaces recomendados
Colóquese sobre los vínculos que aparecen en forma de direcciones o palabras claves y dé un clic y será llevado a otras páginas donde podrá encontrar más información sobre el tema educativo en que está interesado.
Recursos didácticos digitales
Imágenes, textos, gráficos, sonidos y videos que permiten el trabajo directo durante la clase en la página del Portal. Úselos para responder preguntas, poner ejemplos, almacenar contenidos y ampliar explicaciones haciendo de su clase un espacio más interesante y más lúdico.
Experiencias innovadoras
Es una recopilación de experiencias vividas por nuestros docentes en sus clases con la finalidad de fomentar el intercambio de ideas y estrategias utilizadas para superar los desafíos didácticos que se presentan a diario.
Imprimibles y fotocopiables
Gane tiempo y refuerce el proceso de aprendizaje aplicando este material como complemento de la actividad áulica y descubrirá su gran utilidad.
jueves, 26 de julio de 2012
martes, 24 de julio de 2012
Docentes de inglés serán evaluados con el examen internacional TOEFL
El Ministerio de Educación anunció hoy que, con el objetivo de mejorar las oportunidades de aprendizaje de inglés para los estudiantes del sistema educativo público, todos los docentes fiscales que enseñan la asignatura de inglés en los centros educativos públicos serán evaluados con la prueba TOEFL para determinar su nivel de dominio de esa lengua extranjera. El examen, que será en línea y totalmente gratuito para los docentes, se tomará en varias sesiones que tendrán lugar el 28 de julio, 4, 11 y 17 de agosto del presente año, en 28 centros informáticos autorizados a nivel nacional.
En un acto histórico sin precedentes, el Estado ecuatoriano, a través del Ministerio de Educación, ha firmado un contrato con la organización sin fines de lucro Educational Testing Service (ETS), con sede en Princeton, Nueva Jersey, Estados Unidos, mediante el cual el Ministerio adquiere, a un precio especial, el derecho a utilizar el examen TOEFL para evaluar a todos los docentes fiscales de inglés.
El examen TOEFL, desarrollado por ETS, es el más reconocido en todo el mundo para evaluar el conocimiento del idioma inglés. Se trata de un instrumento altamente confiable para evaluar el dominio en las cuatro destrezas de ese idioma: leer, escribir, hablar y escuchar. La prueba TOEFL es utilizada en más de 130 países, por parte de instituciones académicas, comités de becas, agencias gubernamentales y agencias de acreditación académica.
El uso del examen TOEFL se enmarca en el Proyecto de Fortalecimiento de la Enseñanza de Inglés del Ministerio de Educación, que busca mejorar la calidad del aprendizaje en esa área y conseguir que en el futuro los estudiantes, al graduarse de Bachillerato, alcancen al menos un nivel de B1 según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), nivel que les permitirá acceder a más y mejores oportunidades de trabajo y de estudios superiores.
Una vez terminado este proceso de evaluación, el Ministerio de Educación ofrecerá un programa de formación dirigido a los profesores de inglés que no hayan obtenido en la prueba los estándares establecidos como necesarios para enseñar inglés. El objetivo del programa de capacitación es garantizar que todos los maestros de inglés logren el nivel B2 según el MCER y además mejoren su capacidad para la enseñanza de la lengua.
Con esta histórica iniciativa, el Ministerio de Educación busca elevar la calidad y sobre todo la equidad del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, para proveer a los estudiantes del sector público una herramienta indispensable para integrarse al mundo globalizado, la cual hasta ahora había sido privilegio de pocos.
Para mayor información sobre la evaluación de docentes de inglés con el examen TOEFL, se puede acceder a la página www.educacion.gob.ec/convocatoria-ingles.html.
Entra en vigencia el Reglamento a la LOEI
Quito, 19 de julio de 2012
El Reglamento concreta, norma y hace operativos los preceptos estatuidos por la LOEI. Muestra un enfoque de respeto de derechos pero también rescata la importancia del cumplimiento de deberes, rompe con los viejos paradigmas para asegurar mejores aprendizajes, establece al estudiante como el centro de la gestión del sistema educativo y contribuye a revalorizar la profesión docente.
Entre las novedades que trae la normativa vigente desde hoy se encuentra la exigencia de cumplimiento de normas internacionales de honestidad académica por parte de todos los miembros de la comunidad educativa, ya que el presentar como propios productos académicos o intelectuales que no son el resultado del esfuerzo personal no es ético y ciertamente no promueve el aprendizaje. De esta manera, se busca una futura ciudadanía más honesta, más exigente y más responsable.
El Reglamento, así como un documento que explica los principales cambios que en él se establecen, se encuentra publicado en el sitio web del Ministerio de Educación y se puede descargar desde el siguiente enlace: Reglamento a la LOEI.
CALENDARIO DE FINALIZACION DEL PRIMER TRIMESTRE
SECCIÓN DIURNA
1. Entrega
de cuestionarios a los jefes de Área, martes 17 de julio de 2012.
2. Reuniones
de Áreas, jueves 19 de julio de 2012, (el calendario se exhibirá en el vicerrectorado).
3. Entrega
de Cuestionarios al Vicerrector, una vez aprobados por los Jefes de Áreas el jueves
19 de julio de 2012.
4. Exámenes
del Primer Trimestre, desde el viernes
20 hasta el viernes 27 de julio de 2012 (el Horario se exhibirá en Inspección General)
5.
Inicio del Segundo trimestre, el lunes 30 de julio de 2012.
6.
Entrega de exámenes
y calificaciones del primer trimestre a los señores estudiantes el 30, 31 de julio y 1 de agosto de 2012. Es
obligación del profesor entregar, corregir y hacerles firmar los exámenes a los
estudiantes, en el caso de que no tenga horas en los días señalados deberá
solicitar a cualquier compañero una hora para su cumplimiento.
7.
Entrega de calificaciones al Departamento de Secretaría por parte de los señores profesores
el miércoles 1 de agosto de 2012, hasta
las 13H:00 y retiro por parte de los dirigentes de curso desde las 14h:00
Se comunica que el Dpto. de
Secretaría receptará únicamente las
hojas de calificaciones que tenga el promedio en aprovechamiento global superior a 12; ES OBLIGACIÓN DEL PROFESOR ENTREGAR LAS
CALIFICACIONES A TIEMPO PARA PROMEDIAR LA DISCIPLINA Y SACAR LAS OBSERVACIONES POR
PARTE DEL DIRIGENTE.
8.
El profesor debe
entregar de los exámenes trimestrales
hasta el 2 de agosto de 2012, de todos los cursos en sobre(s) de manila con
los siguientes datos: NOMBRE DEL PROFESOR; CURSOS Y NOMBRES DE LA ASIGNATURA DE
LOS EXAMANES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO.
9.
Juntas de Curso
el 2 y 3 de agosto de 2012 (el horario se exhibirá en el vicerrectorado
del plantel)
10.
Vacaciones de los
profesores y estudiantes del Primer Trimestre desde el 6 al 10 de agosto del
2012.
11. Una
vez que las calificaciones sean analizadas y aprobadas por la Junta de Curso
debe ser inmediatamente entregadas al departamento de secretaría.
12. Los
libros de actas de las juntas de curso serán entregados en el Vicerrectorado hasta
24 horas después de realizada la junta de curso.
13.
Entrega de
Boletines de calificaciones, jueves 16 de
agosto de 2012.
14h:00 BÁSICO SECCIÓN DIURNA
14. Entrega
de Boletines de calificaciones, viernes 17 de agosto de 2012.
14h:00 BACHILLERATO Sección
Diurna
15. Retiro
de los exámenes del primer trimestre por parte de los profesores a partir del
30 de agosto de 2012.
Evalúan a docentes del Colegio Nacional La Concordia
FUENTE: DIARIO LA HORA
LA CONCORDIA-ESMERALDAS. Entre el jueves y viernes últimos, los docentes de nivel primario y medio del cantón La Concordia se sometieron al proceso de evaluación interno, obligatorio para profesores fiscales en el País.
Con mucha tranquilidad y confianza los docentes asistieron a las aulas, pero esta vez fueron los estudiantes y padres de familia quienes en voluminosas hojas cuantificaron el trabajo diario de los maestros educadores en los ítems que previamente le entregaron estudiantes universitarios, capacitados para este proceso.
Alejandro Morcillo, director de la escuela fiscal mixta ‘Luis Vargas Torres’, manifestó que la evaluación de sus maestros se cumplió con éxito y prueba de ello es que 17 de los docentes del plantel que dirige, se hicieron acreedores a un bono económico por las altas calificaciones adquiridas.
Vocación
La profesora de nivel medio Olga Zambrano, expresó que cuando se trabaja con vocación y se concibe a la educación como un servicio social, los resultados se ven reflejados en el reconocimiento de estudiantes y padres de familia.
“Es indudable que a veces se corre el riesgo de que algunos padres de familia guarden algún tipo de resentimiento en contra de tal o cual maestro y eso lo relacionan al momento de colocar una calificación a nuestro trabajo”, comentó la docente.
Agregó que en definitiva si la evaluación es para mejorar la educación, bienvenida, de lo contrario es perder inútilmente el tiempo.
Évelyn Solórzano, estudiante de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, estuvo como delegada del Ministerio de Educación en el colegio nacional ‘La Concordia’, dijo que recibió una capacitación para supervisar la evaluación de los docentes secundarios en La Concordia.
Simulacro
“Previamente tuve una charla con todos los actores de este proceso evaluatorio e incluso realizamos un simulacro con la finalidad de facilitar el trabajo”, explicó Solórzano.
Aseguró que el material evaluatorio viene sellado desde el Ministerio de Educación y lo embalan posteriormente de ser utilizado, es decir, no existe manipulación de ningún sector.
Los docentes fueron evaluados por estudiantes y padres de familia, coevaluados por sus compañeros y realizaron una clase demostrativa ante los directivos de los planteles educativos en que laboran.
miércoles, 4 de julio de 2012
INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACION INTERNA Y EXTERNA
Evaluación al desempeño docente
Es el conjunto de acciones organizadas de acuerdo con las mediaciones e interacciones pedagógicas entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar, y con las mediaciones socioculturales y lingüísticas.
La evaluación del desempeño docente permitirá promover acciones didáctico-pedagógicas que favorezcan los procesos de aprendizaje de los estudiantes, y el mejoramiento de la formación inicial docente, así como su desarrollo profesional.
La evaluación del docente no debe verse como un acto fiscalizador, sino como una forma de fomentar y favorecer su perfeccionamiento.
Se han elaborado instrumentos de evaluación para cada fase y se han determinado niveles de calificación.
La evaluación del desempeño docente está amparada en una normativa legal que oficializa su implementación.
Instrumentos de evaluación interna
Instructivos de evaluación externa
- Instructivo para la aplicación de instrumentos de evaluación de desempeño 2012
- EGB (primer año)
- EGB (de segundo a séptimo años)
- Ciencias Naturales - EGB (octavo, noveno y décimo años)
- Estudios Sociales - EGB (octavo, noveno y décimo años)
- Matemática - EGB (octavo, noveno y décimo años)
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